针对托(tuo)育(yu)服务(wu)供(gong)给不足(zu)的(de)现(xian)实,北京市北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认(ren)为,要进一(yi)步挖(wa)掘托(tuo)育服务资(zi)源。如支持“托(tuo)幼一(yi)体(ti)化”建设,鼓(gu)励(li)有条件的幼儿园向下延伸开设托班,依托社区资源(yuan)发展(zhan)半日制、计时托(tuo)、临时托等(deng)灵活多样的托育(yu)方(fang)式,为群众(zhong)提供“家门口(kou)”的服务。