针对托育(yu)服(fu)务(wu)供(gong)给不足的(de)现实(shi),北京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进一(yi)步(bu)挖(wa)掘托育服务资源。如支持“托幼一体化(hua)”建设,鼓励有(you)条件(jian)的幼(you)儿园向下(xia)延伸开设托班,依托(tuo)社区资源(yuan)发(fa)展半(ban)日制、计时托、临(lin)时(shi)托等(deng)灵活多样(yang)的托育方(fang)式,为(wei)群(qun)众提供“家门口”的服(fu)务。